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滚动:“山河大学”火了,背后是人们对高等教育的期待

2023-07-04 04:43:06 来源:光明网


(资料图)

原标题:“山河大学”火了,背后是人们对高等教育的期待

当前,在各地高考考生正忙于填报志愿之际,一所名为“山河大学”的虚构高校在网上火了起来。据报道,“山河大学”源于网友的玩笑——山东、山西、河南、河北四个省份的343万考生,每人出1000元,总共是三十多亿,就可以打造出一所四省交界的综合性大学,面向“山河四省”招生。

一时间,“山河大学”虚构的所谓官网、校训、校徽、院系、招生简章等,被网友们接力设计出来。“山河大学”也成为网络社交平台的热门话题。“山河大学”这个虚构高校的火爆,不仅是网友的玩笑,更体现了人们对我国高等教育发展的一种想象和期望,和对高等教育资源分配的关注和思考。

事实上,我国高等教育资源的分配和流向一直是社会关注的焦点。一方面,高校数量和质量分布不均衡,导致部分地区出现“留守生”和“候鸟生”现象;另一方面,高等教育的供需矛盾也是亟待解决的问题。针对上述痛点,河南、河北、山西、山东等省份的相关人士曾多次呼吁加大对当地高校建设的资源倾斜。尤其是这些地方的经济不断迈上新台阶,但一流高等教育的发展却始终未能突破,存在高等教育与当地社会经济发展水平不匹配的问题。在此背景下,“山河大学”这个虚构高校的出现,也是大家对高等教育资源合理分配和利用的期待和呼声。

当然,“山河大学”只是一个虚构的概念,并不能直接解决高等教育面临的问题,也无法成为高等教育资源分配和利用的具体方案。同时,即使建立了这样的大学,也需要投入大量的资源和资金来保证其教学质量和科研水平,否则很容易忽略质量和实效,沦为一所“空壳大学”。

因此,高等教育的发展需要更加科学和系统的规划和管理,以及更多资源和投入。政府和高校应该通过科学规划,合理配置利用高等教育资源,优化高校布局,提高高等教育的质量和实效,增强高校竞争力,加强高校间的合作交流,同时倡导理性的网络讨论和互动,以更好地推进高等教育发展。

总的来说,“山河大学”的火爆是一种乐观的想象,也是对高等教育资源分配和利用的思考。而在全国范围内进一步促进教育公平与教育资源均衡发展,其意义将会超越一省一地,让更多中西部地区学子有机会享受优质高等教育资源。有关部门应该珍视这种热情,利用网络平台加强和社会的互动和沟通,倾听社会的声音和建议,以科学系统的方案,更好地回应社会的需求和期望,推进高等教育发展,让更多人从高等教育中受益。(孔德淇)

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